Хромотерапия - лечение цветом (часть 3) В этой части речь пойдет о том, почему мы выбираем тот или иной цвет и как можно использовать разные цвета и оттенки для улучшения физического и эмоционального состояния.
Сообщения
КАК ЗАНИМАТЬСЯ ТВОРЧЕСТВОМ С РЕБЕНКОМ РАННЕГО ВОЗРАСТА? (от 1 года до 3 лет) Занимаясь с ребенком творчеством, очень часто мамы сталкиваются с такими проблемами: -Ребенок тащит все в рот. -Портит поделки, рисунки и аппликации. -Малышу быстро все надоедает. -Не хочет делать то, что вы задумали, делает все по-своему. -Не знаете, какие игры и поделки можно придумать. -Устали отстирывать испачканные вещи. Чтобы избавиться от этих проблем, нужно понять, откуда они берутся. Давайте рассмотрим, какие ошибки совершают мамы, занимаясь с ребенком.
Мечта родом из детства.....КУКЛА Просматривая в очередной раз ленту новостей в Одноклассниках, увидела альбом "Куклы. Моя коллекция". Стало интересно, я кликнула по фотографиям и.....ЗАМЕРЛА!!!! Таких кукол я еще не видела ни разу - высокие, красивые, похожие на маленьких детей! О такой кукле я мечтала в детстве - придумывала как было бы здорово, если бы у меня была такая кукла, которую можно одеть в НАСТОЯЩУЮ одежду и обувь, как бы мы с ней играли. В мое время были только бэби-малыши, но они стоили так дорого....Вообщем видя мои мучения, и желая меня порадовать мама сама сделала мне большую куклу - взяла маленькую детскую вешалку, привязала по паре колготок (набитых ватой, кусочками ткани), одни были длиннее (ноги), другие короче (руки), прикрепила голову от старой куклы и вуаля! Моя настоящая кукла - ребенок готова! Моему счастью не было предела - пусть новая кукла была не такой красивой, но она была моей! ЕЕ можно было одеть в настоящую одежду и играть с ней.
Хромотерапия - лечение цветом (часть 1) Вы когда-нибудь задумывались о том, почему одни цвета вызывают у нас приятные ощущения, а другие. наоборот. отрицательные? Знаете ли вы, что цвет в нашей жизни играет немаловажную роль и что ЦВЕТ можно использовать для улучшения физического и эмоционального состояния? Впервые с хромотреапией я столкнулась в 17 лет, когда приехала в санаторий "Тараскуль". Все вновь прибывшие проходили углубленное обследование врачами и диагностику на "Страннике", а потом после диагностики нас лечили....цветом, на "Страннике". Диагностика состояния внутренних органов тоже происходила с помощью ЦВЕТА!!! И забегая вперед, скажу, что она совпадала с традиционной диагностикой (анализы, узи). Про эту технологию я расскажу чуть позже (и подробно опишу!), а в этом сообщении мне хотелось бы рассказать о цветотерапии, или хромотерапии, как ее еще называют. И это первая часть статей про лечение цветом, далее мне хотелось бы р
Причины, по которым дети не любят читать… Ольга Маховская "Непослушный ребенок: Перезагрузка" Сколько себя помню я всегда читала, лет с 6, читала все - и энциклопедии, и приключенческие книги, и детективы, и классику, и сказки, и много-много разных книг. Но начала читать не сразу - мама долго билась со мной, потому что я знала все буквы, умела складывать слоги, а читать никак не могла научиться. Пока однажды ко мне в руки не попала книга "Волшебник Изумрудного города", и тут началось волшебство....Я сама начала читать, сначала по слогам, потом целыми словами, а потом сразу про себя (потому что мне так было легче и быстрее!), прочитала первую книгу, а потом всю серию книг про Изумрудный город. И еще я всегда рисовала, то что читала - у меня дома копились альбомы с книжными героями - Страшила. Пятачок, Карлсон, Розовый фламинго, а позже с героями романов, детективов. Самое счастливое время было тогда, когда я могла лечь с книжкой на кровать и ч
8 ЧАСОВ НАЕДИНЕ С СОБОЙ (или психологический эксперимент над собой ) Впервые о том, как компьютер, телевизор, планшет и прочие гаджеты влияют на нашу жизнь и нужно ли ограждать от них детей, меня заставил задуматься разговор с подругами. Одна говорила, что у ее ребенка не будет гаджетов, и что он будет играть в шахматы, футбол, читать книги и т.д. А вторая утверждала, что ребенок будет белой вороной, если полностью оградить его от техники. Потому что не будет знать о чем говорят его сверстники, обсуждая очередной фильм, игру, мультик и просто нужно ограничить время провождения за компьютером, что он будет обделен! И такое чувство вины прозвучало в ее голосе! И естественно решили спросить у меня (психолог же обязан знать все!)- как правильно! На тему, как я считаю правильно, обязательно напишу в другом сообщении. А сейчас хотела бы рассказать вам об одном очень показательном и поучительном эксперименте семейного психолога Екатерины Мурашовой, а также о том, как я сама пр
СКАЗКИ-ТЕСТЫ ЛУИЗЫ ДЮСС Все психологи в своей работе рано или поздно сталкиваются с проблемой диагностики детей раннего возраста или детей плохо говорящих. Предлагаю вам сказки-тесты, которые помогут оценить, понять психоэмоциональное состояние ребенка. Этот тест был составлен детским психологом доктором Луизой Дюсс. Он может быть использован в работе с детьми даже самого раннего возраста, которые пользуются крайне простым языком для выражения своих чувств.
ДЕТИ и ГАДЖЕТЫ по материалам доктора психологических наук Е.О. Смирновой Эпоха средств массовой информации существенно преображает психологию человека. Новые технологии активно вторгаются не только нашу жизнь, но и жизнь наших детей. Компьютер, телевизор, планшеты, гаджеты прочно вошли в жизнь многих малышей, начиная с первых месяцев жизни. В некоторых семьях, как только ребёнок научается сидеть, его сажают перед экраном. Домашний экран совершенно вытеснил бабушкины сказки, мамины колыбельные песенки, разговоры с отцом. Экран становится главным «воспитателем» ребёнка. По данным ЮНЕСКО 93 % современных детей 3-5 лет смотрят на экран 28 часов в неделю, т.е. около 4-х часов в день, что намного превосходит время общения со взрослыми. Это «безобидное» занятие вполне устраивает не только детей, но и родителей. В самом деле, ребёнок не пристаёт, ничего не просит, не хулиганит, не подвергается риску, и в то же время получает впечатления, узнаёт что-то новое, приобщае